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学習塾の無料経営診断

学習塾の経営状態に問題はあるのか、ないのか、また問題があるとしたらどこにあるのか、診断します。
・１〜６番＝学習塾教務　　・７〜１２番＝運営　　・１３〜１８番＝人事社員　　・１９〜２４番＝会議研修
・２５〜３０番＝経営マネジメント
　生徒状況を知る共有ツール。
YES  NO  　
　教育改革の内容を全職員が理解している。
YES  NO  　
　 授業サイクル(確認テスト⇒導入⇒演習等)が統一されている。
YES  NO  　
　年間通常授業と各講習授業の繋がりが明確である。
YES  NO  　
　カリキュラムに対する考え方・方針がある。
YES  NO  　
　教務方針・教育理念等がある。
YES  NO  　
　業務計画が毎月更新されている。
YES  NO  　
　業務に対する目標が明確になっている。
YES  NO  　
　在籍の目標とその対応策を作っている。
YES  NO  　
　退会に対する対応と原因分析を必ずしている。
YES  NO  　
　宣伝計画が全体と部門（校舎）でリンクしている。
YES  NO  　
　父母を直接顧客としてサービスしている。
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　業務指示は文書で出している。
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　報連相の意味を職員全員が知っている。
YES  NO  　
　新しい企画が誰彼となく出る。
YES  NO  　
　業務指示に対するフィードバックは必ずしている。
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　職務範囲とそれに伴う権限を職員に与えている。
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　業績に対する適正な評価をするシステムがある。
YES  NO  　
　教務研修等が年間を通じて体系的に行われている。
YES  NO  　
　業務についてやる意味と全体像を示している。
YES  NO  　
　研修の成果を検証している。
YES  NO  　
　会議日程と議題が年間で決められている。
YES  NO  　
　会議には、資料を必ず用意している。
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　行動指針と結果評価を会議で行なっている。
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　年間予算管理を行なっている。
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　他塾・社会情勢を考慮して年間計画を作っている。
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　職員に対して常にモチベーションを上げる工夫がある。
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　経営数値を職員に対してオープンにしている。
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　３年後の夢が描けている。
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　経営理念実現のために経営している。
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